4月23日早，公司在八号楼马院会议室举行“诊断式法律教学”的意义和方法座谈会，特邀请西北政法大学郭升选教授分享教学经验。座谈会由经理李龙强主持，学院全体教师参加。

郭升选教授首先引出诊断法律教育的概念，提出“员工是课堂的主人，使用真实的案件资料，运用特色鲜明的教学方式，培养员工另一种思维方式的”教学方法。提倡“做中学，学中做”，教师要发挥纽带作用，及时对员工进行案件指导，抓住课堂教学。并详细介绍了西北政法大学的本科人才培养方案，校外和校内实践教学平台的建设，以及学校对诊所法律教育“西北模式”的探索与创新。

在座谈会的互动环节，老师们积极提出问题，郭教授认真分析、指导。同时提倡教师通过辩论，小组合作，教学游戏，角色扮演等新颖的教学方法增添课堂趣味，提高课堂质量。

随着社会发展和法学教育自身的需要,诊断式教学法作为一种独特创新的教学方法,在教学效果方面,体现并发挥了传统教学方式不可比拟的优势和作用力。郭升选教授的教学分享，老师们收获颇多，也为公司公司产品工作的开展提供了有力的指导。

                                    (文/东玉凡 图/赵宏博 编辑/宋秀方 审核/蒋正治)